Szilícium-völgy

A Facebooknak elég lenne egy embert felvennie az erőszakos videók terjedésének megfékezéséhez

Emily Dreyfuss – Wired (San Francisco)
Egy több, mint 2 milliárd felhasználóval rendelkező platformnak talán illett volna számolnia a puszta statisztikai elkerülhetetlenségével annak, hogy bizonyára lesznek olyanok, akik a Facebookot erőszakos cselekedetek közvetítésére fogják használni. Így előre megnehezíthették volna a dolgukat. Az óvatos elmélkedés azonban nem jellemző a Szilícium-völgyre. A Facebook mottójaként szolgáló “Haladj gyorsan, törj össze dolgokat” szlogen értelmében a tech cégek létrehoznak valami cool dolgot, a világ elé tárják, majd lesik, mi történik.

Programozók, álljatok félre: a Szilícium-völgyben a fizikusoké a jövő

Cade Metz – Wired (San Francisco)
“Nem az történt, hogy betörtünk a fizikusoviba, és elraboltunk egy csomó gyereket” – mondja a Stripe társalapítója és vezetője, John Collison. “Egyszerűen így alakult.” És így alakul az egész Szilícium-völgyben. Azért alakul így, mert strukturális és technológiai értelemben az az ismeret- és képességhalmaz, amire ma körülbelül minden internetcégnek szüksége van, leginkább a fizikusi képzettségnek felel meg.

Digitális eszközök az oktatásban – egy ellenérv ízekre szedése

Xavier de la Porte – France Culture (Párizs)
Az informatikusok gyermekei – Szilícium-völgy ide vagy oda – az utolsók, akiknek az iskolára van szüksége ahhoz, hogy megismerkedjenek a digitális eszközökkel, azok használatával, az általuk felvetett problémákkal és felkínált lehetőségekkel. A szüleiknek minderre megvannak az eszközeik, tehát megengedhetik maguknak azt a luxust, hogy olyan iskolába járassák a gyerekeket, amelyik nem foglalkozik ezekkel a kérdésekkel. Az oktatás digitalizációja nem holmi modern, technofil hóbort, hanem társadalmi követelmény, miszerint nem hagyhatjuk, hogy még mélyebbé váljon a társadalmi egyenlőtlenségek szakadéka, amit az iskolának már így sem nagyon sikerül betemetni (sőt, néha még jobban kiszélesíti).