Németország

Lehet-e tananyag a Mein Kampf-ból? Érvek és ellenérvek

Julia Bernewasser – Die Zeit (Hamburg)
A szövetségi oktatásügyi miniszter és a Német Tanáregyesület elnökének véleménye szerint feltétlenül be kell vezetni a könyvet a tananyagba, hogy demitologizálják és megcáfolják Hitler állításait, amolyan prevenciós munkaként. Mások szerint szerint felelőtlenség a Mein Kampf tananyagként való felhasználása, mivel a könyv szélsőjobboldali eszméket terjeszt, és félő, hogy fogékonnyá teszi a diákokat Hitler ideológiájára. Megint mások nem értenek egyet azzal, hogy ennyire központi szerepet tölt be Adolf Hitler személye e kérdésben.

Régészet VR-szemüvegben

Eva Götting – Wissenschaft im Dialog (Berlin)
Egyes német múzeumok már elkezdték integrálni a technológiát, így a hannoveri Kestner Museum is, ahol egy időszakos kiállítás keretében az óegyiptomi Ámon Templom kertjét rekonstruálták. Hovatovább, arra is lehetőség van, hogy egyes kiállításokat a virtuális kiterjesztésen keresztül otthon is megtekintsünk: a frankfurti Städel Museum például, Städel Time Machine nevű virtuális applikációjával egy 19. századi “időutazást” tesz lehetővé a saját otthonunkban.

Mai fiatalok: az “akadályozott kispolgárok” nemzedéke

Eva-Maria Reisinger – Neon (Hamburg)
Sokan gyászolják a régimódi kispolgár értékeket. Izgalommentes, nyugodt életre vágynak. Számukra a saját otthon, a jóllét és a stabil szociális kapcsolatok különösen fontosak. Ezzel szemben manapság egy fiatal embernek pont az ellenkezőjét kell képviselni: mobilis, szellemileg és testileg fitt, a lehető legrugalmasabb. Ez sokak számára problémás, és a kispolgári/nyárspolgári eszme abból él, hogy a mindenkori változást kritizálja.